12 光合作用高考真题题型

色素提取和分离试验

题 1

解

D 错。溶解度越高，扩散得越快。

$D$

题 2

解

A 错。应该是防止叶绿素 a、b 被破坏。

B 对。

C 错。只能测定绿叶子各种色素的相对多与少，测定不了含量。

D 花青素不溶解于有机溶剂当中。错。

$B$

题 3

解

（1）叶绿素；一和二

（2）红光 + 蓝光；6；

不同的补光时间条件下，红光 + 蓝光光源组平均花朵数最多

（3）

成花诱导完成后……这句狗话，翻译成人话，意思是这句话可以省略。

三组光源，那么做实验时就要分成三组。表述的时候一些固定用于要记住，比如相同且适宜、生长状况相同、等等。

补光时间前面有提示，最佳补光时间为 6 小时，那么就补 6 小时。

将生长状况相同的火龙果分三组，分别用三种不同光照强度的白色光源对火龙果进行夜间补光 6 小时，其它条件相同且适宜，一段时候后观察记录每组平均花朵数。

光合作用过程

题 4

解

A 错。CO2 降低，那么光合速率应该逐渐下降。

B 错。O2 含量上升，呼吸作用应该加强。

C 错。

$D$

题 5

解

由题意，结合是增强对光能的吸收。分离是减弱对光能的吸收。

C 错。

$C$

题 6

解

B 错。HCO3^- 进入叶绿体基质通过蛋白质，且消耗能量，说明是主动运输。

$B$

题 7

解

看图说话。课本上学过的就答课本上学过的，没学过的就看图看箭头。

就是看箭头指向哪里。

（1）④；①④；$K^{+}\mathrm{和}Mal$

（2）①②④；丙酮酸；NADH（还原性氢 [H]）

线粒体内能产生 ATP。细胞质基质的有氧呼吸第一阶段，也能产生 ATP。

叶绿体内的光反应也能产生 ATP。

所以 ①②④。

（3）$H^{+}$ 电化学势能

（4）吸水膨胀

（5）ABD。

nttl 突变体失去运入 ATP 的能力，不能说明不能进行光合作用，错。……

题 8

解

（1）差速离心法；类囊体薄膜；蓝紫光

（2）悬浊液中具有类囊体薄膜以及叶绿体基质暗反应相关的酶，但黑暗条件下，光反应无法进行，暗反应没有光反应提供的原理 ATP 以及 NADPH，所以无法形成糖类。

（3）将生长状况良好且相同的植物叶片分为甲乙两组，全部植株均黑暗处理一段时间消耗淀粉，此后甲组放置在有光条件，乙组放置在其他环境相同的黑暗状态下，一段时间后，用差速离心法提取出甲乙两组的叶绿体并进行脱色处理，制作成匀浆，分解加入碘液后观察。

结果：甲组匀浆出现蓝色，有淀粉产生；乙组无蓝色出现，无淀粉产生。

光合作用影响因素

题 9

解

D 错。应该是 $NADPH$。呼吸作用产生的还原性 H 才是 NADH

$D$

题 10

解

D 370 到 1000 基本没怎么变化，不会持续提高

$D$

题 11

解

$C$

题 12

解

（1）能量；渗透

（2）与 CK 组相比，A、B、C 组使用的是红光和蓝紫光，光合色素主要吸收红光和蓝紫光，A、B、C 组吸收的光更充分，光合作用速率更高，植物干重更高；

红光：蓝光 = 3:2；

当光质配比为 B 组时，植物叶绿素和氮含量都比 A 组、C 组高，有利于植物的光合作用，即 B 组植物的光合作用速率大于 A 组、C 组两组，净光合速率更大，积累的有机物更多。

（3）在 25 摄氏度时，高 CO2 浓度时光合速率增幅最高；

升高温度；

减少环境污染，实现能量多级利用和物质循环再生。